Как подготовить и задать правильное домашнее задание по английскому языку

Домашнее задание задается после каждого урока английского языка (если у студента есть возможность работать дома). Видов домашних заданий довольно много, они зависят от уровня подготовки студента и изучаемой темы. Для новых студентов дается информации о том, что при себе нужно иметь папку, куда будет складываться весь раздаточный материал, тетрадь для заданий (две тетради - для старшеклассников и поступающих в ВУЗ, так в этих случаях домашнее задания может быть большим, и студент оставляет одну тетрадь для проверки, а в предыдущей делает разбор коррекцию ошибок и текущее домашнее задание). Домашнее задание записывается в рабочей тетради студента (куда, кстати, после каждого занятия супервайзер записывает дату занятия и ставит свою роспись, а также записывает информацию для родителей), и контролируется на следующем занятии.

На занятие дом задание должно быть разобрано, чтобы студент четко понимал, что ему надо сделать.
Если после занятия студента забирают родители, необходимо обязательно показать им домашнее задание и пояснить в доступной форме, что требуется сделать. В любом случае необходимо показать родителям либо самому студенту, где найти слова на листах лексики, необходимые для выполнения задания, а также дать образец конструкции или предложения. Можно также попросить студента перед уходом в устной форме составить одно - два предложения, аналогичных заданным на дом.

Иногда можно задавать на дом устные задания: проговаривать дома отдельные фразы в течение дня, например “Good afternoon” “I like ...” во время еды, “I see ...”, когда ребенок что-то увидел, “I am cleaning teeth” в ванной, “I am eating ...” на кухне, “He is watching TV”, “The dinner is cooked”. Контролируйте выполнение таких домашних заданий при общении с родителями.

Домашнее задание должно быть обязательно проверено на следующем занятии. За выполнение письменного домашнего задания студенту на занятии в классе насчитываются дополнительные очки. В любом случае не забудьте похвалить студента за выполненную дома работу, а если он ее не выполнил, попытайтесь еще раз объяснить, как надо делать, или потратьте небольшую часть урока на то, чтобы начать выполнять невыполненное домашнее задание вместе со студентом.

Если в выполненном дома задании вы найдете много ошибок, задайте на следующий раз что-либо похожее, предварительно разобрав со студентом его ошибки. Но не отчитывайте студента, не проявляйте раздражения, а попытайтесь увлечь, объясните, для чего нужна работа дома.

Задаваемое вами домашнее задание должно всегда отвечать следующим требованиям:

1. Домашнее задание должно быть посильным, и уже разобранным на примерах на уроке. Оно должно быть небольшим по объему, иначе большой объем просто отобьет у студента всякую охоту что-либо делать.

2. На начальном этапе домашние задания должны включать:
- Повторение лексики;
- Прописывание (можно фломастером) букв: печатных или прописных по прописям или перепечаткам. При необходимости - разукрашивание рисунков;
- Написание 2 - 3 - 5 - 7 предложений по образцу типа “He is strong.”, “This is a lion.”, “The dog is on the table.”

3. Для студентов, которые уже уверенно пишут, домашнее задание должно быть связано с темой урока (грамматической или лексической). Можно сделать копию и дать страницу из учебного пособия типа “Let’s start”. Можно задать:
- Написать задание на конкурс, кто больше использует новых слов в одном предложении. Написать предложение с новыми словами;
- Написать смешные предложения, вопросы, отрицания;
- План к рассказу по чтению или аудированию;
- Краткое изложение мультфильма, фильма, анекдота;
- Описание виллы на берегу моря, фантастического города и т.д.;
- Предсказание будущего;
- Засекать дома время по часам и рассказывать историю, добиваясь лучшего результата.
- Восстановить по памяти и описать любой сюжет урока;
- Составить загадку по “Puzzle»
-Записывать пересказ текста или описание чего-либо на диктофон, как будто вы диктор радио, тренироваться делать это несколько раз, принести на след занятие кассету, или диктофон с записью и вместе с другими студентами и супервайзером прослушать это. Это очень веселое задание, оно может стать любимым у студентов.

По материалам IQ School - разговорный клуб английского языка

29.12.2010

Интересное по этой теме: